| Titre : | التعليم الالكتروني وتحدياته المعاصرة |
| Auteurs : | يوسف جابر علاونة, Auteur ; ضياء محمد سمير مسودة, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط1 |
| Editeur : | عمان [الاردن] : دار اليازوري العلمية للنشر و التوزيع, 2023 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 9789923431252 |
| Format : | 116ص / غ.م.ع / 24سم |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 371.33 |
| Mots-clés: | التكنولوجيا،الاتصالات،القيادة الرقمية،كورونا،منصات |
| Résumé : |
إنَّ تكنولوجيا التعليم والمتضمنة الصوت والصورة واللون والحركة والفيديوهات تُعدُّ وسيلةً تعليمية تدفع الطلبة للتعليم وتحفزهم على الاستمرار في التعلم لما لها من وسائل جذابة بجانب استخدام البرامج المتضمنة للتعزيزات المُحببة لديهم. هذا إلى جانب قدرة تكنولوجيا التعليم على تفريد التعلم، وتوفير الخبرات، والمصادر التعليمية التي يكتسبها الطلبة ذاتيًّا مستثمرةً طاقاتهم ومحققةً لمعدل التعليم وفقا لقدراتهم واستعدادهم، وَمع دُخولِ عصرِ المعلوماتيَّة َشهِد المُجتمعُ العالميُّ تَغيراً كبيراً في أساليب التّعلم، ممّا أدى بالمؤسسات التَّعليميةِ إلى تطويرِ برامجِها لتواكبَ تلك التّغيرات، وذلك من خلالِ مُحاولتها الاستفادة من التّكنولوجيا وتوظيفِها في مَجالِ التّعليم وذلك بعرضِ المَادة التّعليمية بأسلوبٍ يُساعدُ المُتعلم على اكتسابِ المهاراتِ المُختلفة كالوسائِط المُتعددة، ولقد انعكس التَّقدم العلميّ والانفجارِ التُّكنولوجي المُتسارع على العمليَّة التعليمية، وبشكل خاصٍ على استخدامِ الوسائطِ التُّكنولوجية في التَّعليم، وقد شهدت السَّنواتُ الأخيرةُ تقدماً هائلاً في الوسائطِ التُّكنولوجية، وفي كيفيةِ توظيفها واستخدامِها في التَّعليم |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 411 | 371.33-02/01 | Livre | Bibliothèque faculté LLSHS | علم الإجتماع | Libre accès Disponible |
| 412 | 371.33-02/02 | Livre | Bibliothèque faculté LLSHS | علم الإجتماع | Libre accès Disponible |
