| Titre : | التوجيه و الإرشاد المدرسي |
| Auteurs : | يوسف فهد السعود, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط1 |
| Editeur : | عمان [الاردن] : دار المعتز للنشر و التوزيع, 2023 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-653-27-9 |
| Format : | 211ص / غ.م.ع / 24سم |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 371.4 |
| Mots-clés: | توجيه الطلاب،الارشاد النفسي،الشخصية،التعليم،المقابلة الاستشارية |
| Résumé : |
لقد كان الجانب التربوي و الفكري مهملا إلى درجة كبيرة مما سبب لبعض المؤسسات التعليمية من مدارس ثانوية أو معاهدأو كليات عامل إزعاج و تخلف، و نظا لأهمية الإرشاد و التوجيه التربوي في رفع المستوى العلمي كعامل أساس في التوجيه وفق متطلبات النمو العقلي و الإجتماعي ، فقد وجب أخذه بالإتجاه العلمي في التخطيط البشري و هو ما يسمى بالتوجيه و الإرشاد. و لقد جاء هذا الكتاب في أربعة فصول رئيسية. تناول الفصل الأول موضوع التوجيه و الإرشاد المدرسي، و اهتم الفصل الثاني بالمرشد التربوي ، و تحدث الفصل الثالث عن المقابلة الإستشارية ، في حين استعرض الفصل الرابع و الأخير لنظريات أساسية في التوجيه و الإرشاد.
|
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 952 | 371.4-04/01 | Livre | Bibliothèque faculté LLSHS | علم النفس | Libre accès Disponible |
| 953 | 371.4-04/02 | Livre | Bibliothèque faculté LLSHS | علم النفس | Libre accès Disponible |
| 954 | 371.4-04/03 | Livre | Bibliothèque faculté LLSHS | علم النفس | Consultation sur place Exclu du prêt |
